大学生创业辩论，大学生创业辩论赛正方

导读：

本文目录一览：1、辩论赛,大学生应不应该创业,我们是大学生不应该创业,大家说一下观点,对......

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创业能够促进就业机会的产生，通过创业，我们可以为社会创造更多的职位。学习的目的不仅仅是为了读书本身，而是为了更好地适应社会，提升生活质量。因此，在读书期间创业，可以帮助我们更好地过渡到社会生活中。创业可以为我们的学费和生活费提供筹集途径，减轻家庭的财务负担。

大学生创业与学业难以兼顾。每周繁重的课程和学业压力使得大学生难以有足够的时间和精力投入到创业中。大学学习不仅仅是课堂学习，还包括利用学校资源提升自己。创业需要的策划、组织、实践等环节会占用大量时间，与学业发生冲突，影响学业成绩，违背了进大学学习的初衷。

大学生的经验与资金不足也是大学生不宜创业的重要原因。很多大学生平时看到的都是著名人物在大学时创业的成功，但是我们要清醒的看到，一名普通的大学生很难具备他们这样的条件，风险意识单薄，创业时难免“纸上谈兵”。

最后，创业是减轻家庭负担的好途径。我们手心朝上，父母整日奔波。我们要减轻他们的负担，就从现在开始，赚一份自己的薪水，也许并不多，但对于父母和我们自己来说却会是一笔大的财富。在座的各位，你们认为呢？在校大学生的创业是一条自我完善之路。学习与工作并进，也许会很忙碌。

在校大学生创业是利大于弊还是弊大于利我方的观点要注重在过程上 1 我们谈的是在校大学生创业的利弊问题而不是成功与否问题。即使创业没成功他所带来的其他利益还是很大的。

大学生应该创业的论点：有利于缓解大学生就业压力。大学的创业能力有利于解决大学生就业难的问题。创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。一个创业能力很强的大学毕业生不但不会成为社会的就业压力，相反还能通过自主创业活动来增加就业岗位，以缓解社会的就业压力。

1、首先，从个人角度来看，专业知识的学习与课外实践的结合是当代大学生自我提升的必由之路。创业实践能够让人们意识到自己的不足，并有的放矢地进行学习。这种结合是提升个人综合素质的有效方式。此外，在校大学生可以充分利用大学校园的资源整合优势，将不同专业背景的人聚集在一起，形成强大的团队。

2、大学相对社会而言，是纯洁安静的。先培养起一个正确的三观，再出去闯拼，你才是一个坚毅的人。因此，我方的观点是：在校大学生创业弊大于利。

3、创业的利：可以锻炼大学生的实践能力，成功后还可以不仅解决了自己的就业问题，而且还可以给他人带来就业机会，是一种群众利益。即使失败了，你已经获得了一次能力的锻炼，或得了一次洗礼。

1、首先，我认为在校大学生创业利大于弊。创业本身是一种创新和实践的过程，这与大学教育的目标相吻合。通过创业，在校大学生可以将理论知识运用到实际中，提升自己的能力和技能。同时，创业也需要团队合作和沟通协调，这有助于培养在校大学生的团队协作和领导能力。

2、大学生创业有助于缓解就业压力。具备创业能力的大学生不仅能够自我就业，还能通过创业活动创造更多的工作机会，从而减轻社会的就业负担。创业能够让大学生将兴趣与职业相结合，做自己最感兴趣且愿意做的事情，实现自我价值。在实现个人发展的同时，创业也是实现自我价值的重要途径。

3、其实主要能想到的创业弊端也就是一个机会成本，你们要把这个机会成本最小化，就能打击他们。还有就是大学生创业的方向，你们可以搜索一组数据（或者发明一组），关于大学生创业的主要方向和途径，这样可以直接摧毁到他们对于大学生创业上的安全和风险上的攻击。

4、大家好。我方今天的观点是：在校大学生创业弊大于利。创业，它包括创新性，目的性，系统性，风险性，延续性，规模性。就光看它的六个属性，也足以体现，创业必须投入相当大的时间和精力，远非业余时间所能足够。

5、我的观点则是：大学生创业利大于弊。一．论证：在我们的传统思维里，大学生天天在教室里听课，泡在图书馆里看书才是正道，谓之“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。这样培养出来的学生。背定律，说理论，搞考试是一流的，但实际工作能力却相当不如人意。

1、第从实际观点上，我是坚决赞成“大学生不该兼职或者创业”的。但根据您的提问，我愿意提供我的答复，未必准确，希望对您有所帮助。第关于大学生兼职或者创业的成功例子。比如，乔布斯、比尔.盖茨等，都是大学没有毕业，但他们的商业成就是世界闻名。

2、下面，我将从4个方面论述我方的观点：请对方辩友铭记：学习才是大学生的重中之重，千万不要因为兼职的一时诱惑而酿成本末倒置的后果。

3、所以，打工会浪费时间，不利于学习这个观点会不攻自破的。

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